將穿過內城的那條淡水河，在中間繞了圈，這樣就形成了個天然魚塘。
魚塘周圍可以種上樹木和草地，形成一個自然生態景觀。
魚塘的南面靠近農田，這樣一來，農田裡的農作物可以依託魚塘的水源，生長得更加茂盛。
在魚塘周邊還設立了一條漫步小徑，以後可供居民們散步、欣賞風景。
洛溪在這裡放置了一間八級院落。住在這裡的人家就負責魚塘的管理和維護。
魚塘北面則是她規劃的果樹林，到時候這裡可以種上各種果樹，如蘋果樹、梨樹、桃樹等。
沿著魚塘東面，是一片翠綠的竹林，等微風拂過，竹子在風中搖曳，給人帶來一份寧靜與雅緻。
居民裡有會用竹子製作各種生活用品，如竹籃、竹蓆等，既實用又環保。到時候他們也可以以這手藝為生。
竹林深處，她也放置了一座八級院落，這個院落可以作為一間茶館，供居民們閒暇時品茗、談天，也是個放鬆的好去處。
她記得名單上有幾家人會製茶，那這些人便可以住在這裡。
旁邊的一小塊區域則可以種滿茶樹，這樣便又是一份工作了。
手裡還剩下六張房屋圖紙，七級四張，八級兩張。
東西南北預留的四個城門處先各建一個七級院子。
內城剛好被兩條主幹道分為四個區域，分別為：士區、農區、商區和工區。
洛溪根據古代社會的士農工商理念，對這四個區域進行了功能劃分。
士區，位於內城的東北區域，這裡將會是內城文化底蘊深厚的地區。
她計劃建設一個圖書館，以豐富居民的文化生活。
這個圖書館將收藏之前在藍星收集到的書籍，以及系統獎勵的各類圖書。
在這裡，居民可以免費閱讀到豐富的文獻資料，開拓自己的知識視野。
在這個充滿書香的區域，居民們可以沉浸在知識的海洋中，不斷提升自己的素質和修養。
同時，圖書館還將舉辦各類講座、沙龍等活動，讓居民在休閒娛樂的同時，也能夠豐富自己的精神世界。
此外，士區還承擔著培育文化人才的重要使命。
區域內設有各類職業培訓班，爭取可以在短時間內教會所有人，讓每個人都有一技之長。
名單上所有教育行業的人員，以及有著一技之長能夠教與別人的人，都住在這個區域。
在這個區域內，學校林立，包括了從幼兒園到高中的一系列教育機構。
這些學校不僅注重學生的學術成績，還重視學生的綜合素質和實踐能力的培養。
不過學生上課還是要等到一切步入正軌之後才行，現在還是要先滿足所有人最基本的生存需求。
農區位於內城的西南區域，區域內現在有農田、果園、養殖場等，可以種植各種農作物和養殖家禽家畜。
農區致力於發展農業，為內城提供新鮮、安全的食材。
這裡也是現階段大部分人能做上的事情。
商區位於內城的東南區域，這裡以後是繁華的商業中心，彙集了各種商鋪、購物中心、餐飲娛樂設施等。
雖然現在這裡還什麼都沒有，但洛溪希望將商區打造成一個充滿活力、繁榮昌盛的商業街區。