榮箏說要放風箏，陶眠就學著做。
一步接一步，扎架子，糊紙面，繪花彩，口訣簡單，樣樣卻都要細緻精巧。
院落裡，隨處可見的畫筆顏料，和散亂的竹篾紙張。
陶眠照著古書上的辦法，裱糊半日，勉強糊出來個一臂長的小風箏。手臂搖來晃去，叫上面的油彩快些幹。
榮箏兩條手臂搭在窗戶上，好奇，在他身後探著腦袋。
陶眠把風箏捏在兩手之間端詳時，她也把腦袋晃來晃去，隨著他看。
五弟子藏不住話，良久，終於下定決心開口。
“小陶，這是雞嗎？”
“……這是鷹。”
“呃。”
榮箏決定默默閉上嘴巴，不再點評。
仙人大抵是內心羞憤了，把院子裡的雜物收一收，下山去。
他偶爾要到山下置辦些物品，還要買藥，榮箏也不去問他到底做什麼，眼睛一閉睡大覺。
今天沒怎麼睡著，想了會兒小元日。
算上今年，元日下山已有十年整。
榮箏記憶中繞著她膝蓋玩耍的小紅爆竹，一步步從童生、秀才、到舉人。
近幾日杏榜一出，元日考中，成了貢生。會試之後有殿試，皇帝親自來考。過了這一關，漫長的科舉一途，就算暫時圓滿了。
這些都是陶眠說給榮箏的，而陶眠是學著蔡伯的話講給她聽。仙人對這些功名科考不甚瞭解，好在有蔡伯這得力外援。
每回陶眠講起，榮箏便似懂非懂地點頭，嘴角噙著笑意。
她不懂，但走上這條路，是元日自己的選擇。
如若能越走越遠、越走越高，也算是圓了這孩子的心願。
他之所願，即是榮箏所願。
榮箏希望他活得開心。
她希望所有她在乎的人，都能活得開心。
陶眠這些日子經常下山，也不待久，半日則歸。
次數頻繁了，榮箏也好奇，他悄悄鼓搗些什麼呢。
等他在某日從山外，背了一大捆削好的竹子，提了兩桶漿糊回來，榮箏才明白他之前幹什麼去。
這是去學糊風箏了。
小陶仙人好歹也是活了一千歲，自身又聰穎，學什麼都快。
他跟著師傅學了五日的藝，師傅不直接收他錢，但要他買他的風箏。
陶眠臨走的時候，把身上的錢袋花得空空，買走了師傅攤子上所有的風箏。
燕子、蜻蜓、鯰魚、蝴蝶……花花綠綠，擺在院子裡，像七色油彩落了滿地。
陶眠把它們一一整理，檢查是否有壞損之處，又將其一張張收起來，妥善地保管。
然後他開始忙活自己的。
他要為榮箏做一隻蜈蚣風箏，她夢裡的風箏。
陶眠當初對師傅說出想法的時候，師傅搖頭，連搖三下。
“難、難，”甚至連難字都多說了一個，“你一生手，要糊這麼長的風箏，要麼上不去天，要麼，上到一半，就成了斷尾蜈蚣。”
師傅還有一句原話——
“你也不想放到一半，就剩個頭在天上飄吧？”
“……”
陶眠想象了一下那畫面。
他還是別想象得好。
不過徒弟就喜歡這長蜈蚣樣兒的風箏，陶眠也只得嘗試。