這番話她對姚老師說過很多次。
正當姚老師準備和往常一樣安慰慄眠時，就聽慄眠突然接著說：
“但我還沒說過，我兒子就在對面的秩序初中。有一天，我站在秩序初中的教學樓上，正好看到未來中學有人墜樓。”
姚老師視線開始遊移不定：“你知道的，未來中學曾經進行過‘學生墜樓救援演練’，那時你還沒入職未來中學，看到的是……演練時用的假人。”
“是嗎？”慄眠反問，“那麼是多麼高科技的假人，才能做到不用人推，自己就能跳下去？”
姚老師沉默了。
見對面之人似乎並不打算說出真相，慄眠繼續加了把火。
“我也沒說過，看到有人跳樓後，我就報了警……”
聽到報警，姚老師立刻震驚地看向慄眠。
“我更沒說過，報警之後，我和警察一起被攔在未來中學門外，門衛說我是在誣陷未來中學。”
姚老師嘴唇開始顫抖。
“有人到我家鬧事，給門潑了鮮紅的油漆，就連公司也將我辭退，我因此失去唯一的收入來源。”
“對不起……”姚老師喃喃道。
慄眠很奇怪：“姚老師，這些事又不是你乾的，你為什麼要和我說對不起呢？”
姚老師將臉埋進手掌，掩蓋起自己無比悲傷的表情：
“如果我能勸住她……如果我能勸住她，她就不會跳樓，更不會發生後面的事……”
慄眠笑得很溫柔：“這不是你的錯，姚老師。你當時也已經盡力了，對嗎？”
兩人的立場頓時發生逆轉，心理諮詢師反而成了被諮詢者安慰的那個人。
善良的人總是這樣，就算不是自己的責任，僅僅是有一點關聯，也會把罪過都歸攏到自己身上。
對付這樣的人，只要說出自己的悲慘，就能利用他們的善良，壓垮他們的心理防線……
見目的已經達成，慄眠緩緩靠近姚老師。燈光從背後照過來，正好將姚老師置身於陰影之下。
“所以請告訴我：姚老師，到底是誰造成了這一切？”
姚老師抬起頭，臉上還殘留著淚痕。她沒有直接回答慄眠的問題，而是反問：
“李西木……不，這也許不是你真正的名字，我姑且就這麼叫著吧。我問你，普通人和人生贏家之間，有什麼區別？”
沒想到姚老師竟突然反客為主。
慄眠謹慎道：“人生贏家顯然比普通人有更多優勢，比如財產、地位、權力……”
“是的，看來你也很清楚這一點。”
姚老師恢復了平靜。
“在未來中學上學的學生們，都是人生贏家，你能明白我的意思嗎？在普通人面前，人生贏家們有著絕對的優越感。”
慄眠一時茫然：“所以這和之前的跳樓事件有什麼關係？”
“我的意思是——”姚老師露出一個悽美的笑容，“普通人如果自不量力地做人生贏家的老師，那麼她就會被人生贏家們反過來教怎麼做人。”
“而她不接受，於是就選擇了最激烈的方式對抗。”