當做精靈和訓練家之間溝通的樞紐，實際上很簡單，樊星依靠自己的特殊手段也能做到這一點，但將它加進圖鑑裡，這就有些麻煩了。
樊星將關於圖鑑的資料放下，然後從實驗室中找出一顆晶瑩剔透的寶石。
他將那寶石放在桌上，超能力翻湧，然後自己手掌伸直，自他的指尖處飄出十根絲線，這些是超能力凝聚的
絲線飄向那顆寶石，在它表面篆刻著特殊的符文。
等刻畫結束，絲線破碎，化作能量消失，樊星看著飄在實驗桌上的寶石，皺了皺眉。
依靠他的超能力和掌握的知識，他很輕鬆的就能做出面前這顆能讓人和精靈溝通的寶石，但這溝通是很抽象的。
拿著寶石的人類，能聽懂和自己精神力接觸很長時間精靈的叫聲裡的一些含義，但這也只是模糊的明白，並沒有辦法做到完全聽懂，尤其是像樊星超能力心靈相通那種特殊的感覺。
而且這顆寶石也沒辦法和圖鑑相連接，這東西是消耗性的。
大木博士邀請樊星，是為了讓他以科技的手段，加入圖鑑的製造，他現在使用自己的手法創造的這顆寶石，只有借鑑的意義。
樊星摸了摸自己的下巴，在他的設想中，想要圖鑑能阻止精靈進化，就應該將圖鑑做成一個磁場發散器。
以圖鑑為中心，發散一種特殊的磁場，然後再依據精靈和訓練家存在的羈絆，使這種磁場充滿影響力，從而影響到精靈的進化。
但很明顯，他想的太簡單了，圖鑑可不是隻有他這一項研究和功能的。
要將數不清的功能，集中在一個巴掌大的圖鑑上，有多難呢？誰也不知道，所以樊星的想法還是得優化改進，不過他才來第一天，後面還有很長的時間能進行研究。
他來第一天也只是為了見見人，熟悉一下圖鑑的製造，適應一下自己需要乾的工作。
到了下午，大木博士應該就會帶著他去見其他人，彼此交流一下自己的看法。
這是每個研究所的慣例，或者說是大的研究必要的慣例，因為將一個研究分成了無數的課題，每人必須及時彙報自身的進展，防止研究的方向出錯。
樊星拿出一旁的筆記本，將自己今天的一些設想和做的一些簡單的研究記錄下來。
這是必須要做的，可以說，隨時將自己的思想記下來，是身為一個研究員的基本素養，其他人不知道，反正樊星是習慣了記東西。
況且下午彙報課題的時候，他不用寫研究記錄了，直接拿著自己記的筆記上去就行。