世界是自我的世界，活成自己想要的樣子才是最有意義的事。
對自我的認知，為換位，不要把自己圈在一片小小的方地。
以世界的眼光去看自己。
知識，用它的博大深遠開啟一條漫長的認知之路。
不要把自己困在一方。
身體是這樣，心也是這樣。
用知識改變命運這句話，永遠有它存在的意義。
……
孩子們聽得懵懵懂懂，一些稍微大一些的孩子倒是認同地點頭，目光炙熱。岑遙把說的主要內容記在黑板上，下來他們可以回顧。
江浸月第一次沒有在課上睡覺，她的精神很好，聽岑遙講課，彷彿有種魔力，可以消散她的瞌睡。
“現在，輪到我們的江老師上臺講課。”岑遙視線落在方才挑逗她的人身上。
江浸月：“……”
不知怎麼，她總覺得這同桌有幾分公報私仇的成分。
在一層高過一層的呼聲中，江浸月戀戀不捨地起身。
黑板已經重新換了一個，江浸月摸上幾輩子沒用過的粉筆，龍飛鳳舞在上面寫了幾個字。
動作瀟灑得不行。
“哇！”“哇！”
一群孩子被這大幅度的動作驚呆了，那個字一看……就看不懂。
岑遙坐在江浸月之前的位置，仔細端詳。
“給你們透個底，關於學習，其實我什麼也不會。”
女生揚眉，毫不羞愧道：“所以，我打算給你們講講，怎麼玩。”
一群孩子一聽，玩？
上課還有人講“玩”的嗎？
一群人興奮得不行，臉上掛滿了期盼的笑容。
江浸月就那麼開口了。
“玩，分為兩種，一種有用的玩，一種是單純浪費時間的玩。”
岑遙一聽，沒說話，還算正經。
“有用的玩是什麼，大概就是你玩一款電子遊戲，至少要奪取全國第一，否則，你就不配玩這個遊戲，因為這是浪費時間的玩……”
女生說得頭頭是道。
下面一陣唏噓，不可置信地望著絲毫沒覺得有什麼不妥的江浸月。
“江……老師，你玩遊戲都是這麼玩的嗎？”其中一個年齡比較大一點的男孩不太相信地問。
“是，有什麼問題嗎？”
江浸月言笑晏晏地注視他。
整個房間莫名陷入了一片寂靜。